Escuelas de Zapala celebran la continuidad de inversiones en educación

La inversión provincial en Zapala superará los 2.188 millones de pesos y permitirá la construcción de nuevos espacios educativos, beneficiando a estudiantes y docentes. Además, se están llevando a cabo diversas obras de mejora en varias escuelas locales.

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(Foto: gentileza)
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El ciclo lectivo 2026 en Zapala comenzará con importantes mejoras en la infraestructura educativa gracias a una inversión provincial que permitirá la ejecución de nuevas obras y refacciones en diversas escuelas de la ciudad. Se ha firmado un decreto que autoriza la construcción de un Salón de Usos Múltiples (SUM) en la Escuela N° 114, un proyecto muy esperado por la comunidad educativa, con un presupuesto superior a 2.188 millones de pesos y un plazo de ejecución de 300 días corridos.

Además de esta obra, la Escuela N° 114 está siendo intervenida en otras áreas, tras la renovación del techo realizada el año pasado. También se ha abierto la licitación para la construcción de otro SUM en la Escuela N° 326, lo que ampliará los espacios destinados a actividades educativas y deportivas. Otras instituciones como la Escuela de Arte N° 1 y la Escuela N° 99 están recibiendo refacciones en sus instalaciones, con mejoras que incluyen grupos sanitarios, techos, accesos y equipamiento deportivo.

Por su parte, la Escuela N° 148 avanza en la construcción de cercos y veredas, así como en la mejora de la cocina y el patio. En la Escuela N° 156, se trabaja en el reemplazo de cielorrasos y la mejora de la instalación eléctrica. La Escuela Especial N° 5 está sumando nuevas obras exteriores, incluyendo veredas y espacios verdes, y se prevé la incorporación de una nueva cocina para fortalecer la atención educativa especializada en la ciudad.

TL;DR

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Sofía Antiñir
Sofía Antiñir Periodista de Deportes

Periodista deportiva. Cubre el deporte local y regional: competencias, clubes, atletas, eventos y formación. Combina resultados y crónica con historias de esfuerzo y comunidad, dando visibilidad a disciplinas y protagonistas. Prioriza la cobertura de base y el deporte como motor social y cultural.

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